小惠的儿子四岁了，不知道为什么，最近他很喜欢找小惠告状，一会儿说爸爸打他；一会儿又说奶奶不让他吃饭；有时候还会说邻居家的小姐姐欺负他。例如，今天早上，小惠正在煮早餐，儿子就气呼呼地跑出来告状，说爸爸拿胡子扎他了，要小惠去批评爸爸。
小惠很快了解了事情的经过：儿子睡醒后想跟爸爸玩，可是爸爸还没睡醒，于是他便拔爸爸的胡子。爸爸醒来后，和孩子开玩笑，说要拿胡子扎他，结果还没开始扎，儿子就去找小惠告状了。
面对这种情形，小惠哭笑不得：明明是儿子有错在先，他却认为自己受委屈了，这应该怎么处理呢？小惠应该怎样做，才能纠正儿子这种“爱告状”的坏习惯呢？
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在生活中，喜欢告状的孩子，确实挺多的。但是，卡卡妈觉得，孩子爱告状，并不一定是缺点，毕竟，在孩子成长的过程当中，难免会遇到一些他自己难以解决的问题，需要向父母请教，让父母地帮忙的。
而且孩子告状，实际上是在向父母“求助”，父母如果把孩子的告状当成是缺点，认为孩子不应该这样做，那么，孩子以后遇到问题的时候，很可能就不愿意和父母说了。因此，对于孩子的“告状”，父母一定要好好处理。
孩子告状，父母可用四个步骤处理
那么，孩子来向父母告状的时候，父母应该怎样处理呢？卡卡妈建议父母可以试试按以下步骤处理：
孩子来找父母告状，肯定有他自己的动机。这时，父母应该先了解清楚事情的经过再作处理。有句话叫“恶人先告状”，有时候，孩子觉得自己受了委屈，马上就来告状了，却没想到原来他自己才是过错方。
父母在了解清楚事件的来龙去脉后，要对事情进行公平公正的处理。如果孩子和行为是正确的，他的投诉是有道理的，那么，父母要对他的行为表示肯定，让他知道他做得对。当然，这样做不是为了让孩子以后多告状，而是让他养成正确的判断能力。
如果孩子来告状，但是事实却是他自己有错在先，或者纯粹是无理取闹，父母也不要粗暴地批评他，而是应该好好地和他沟通，和他一起分析事情的起因、经过，让他明白问题出在哪里，知道自己在什么地方出了差错。这样做，可以帮助孩子建立正确的处世原则。
很多父母不喜欢孩子告状，认为告状是一种可耻的“小人”行为，并且把这种想法灌输给孩子，这种做法，在卡卡妈看来是可取的。父母还与其阻止孩子告状，不如趁着孩子来告状时，教他学会明辨是非，让他学会独立解决问题。
例如，孩子生气地来向妈妈告状，说邻居家的小哥哥玩水的时候，把他衣服弄湿了。这时，妈妈可以问问孩子：“衣服湿了应该怎么办呢？”孩子很容易就会想到衣服湿了，首先应该换衣服。
换好衣服以后，妈妈还可以问问孩子：“哥哥把你的衣服弄湿了，你猜哥哥是不是故意的呢？如果你不小心把别人的衣服弄湿了，你会怎么处理呢？”
这样做，不但可以让孩子学会换位思考，还能让他学会怎样正确地处理问题。
孩子来向父母告状的时候，对于一些孩子自己就能解决的小问题，父母可以鼓励他自己去解决。
因为如果父母事无大小都帮孩子解决，那么很容易会令孩子对父母产生依赖心理的，这样，以后他遇到事情，第一反应就是找父母帮忙了。这不但对培养孩子的独立性非常不利，还会让孩子养成喜欢盯着别人的缺点看、喜欢搬弄是非等坏习惯。
如果父母鼓励孩子自己去解决矛盾，那么，以后孩子再遇到问题时，他就会先想办法自己解决，实在解决不了的再来找父母了。这对于培养孩子的独立能力、解决问题的能力都有很大的帮助。而且，这样孩子也不会动不动就来“告状”了。
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